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雪山来客伤寒自学系列之二《方法论篇…学习《伤寒论》的10%与90%原理》

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发表于 2015/4/26 19:08:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 雪山来客 于 2015/4/28 21:22 编辑

○从学计算机的“10%与90%原理说起——用他山之石攻“伤寒之玉”


在1990年前后,计算机普及刚起步的时候,那时候操作计算机需要把一条条的指令完整地输入之后,才能够驾驶计算机运行起来。而现在的电脑实际上属于“傻瓜电脑”,什么“手册”都不要,看着视窗的桌面就能够轻松地操作了。


这时清华大学计算机系的谭浩强教授鉴于公众的畏惧与神秘心理,为了打破对计算机的迷信,提出了一个著名的学习计算机10%与90%原理,就是说,用10%的操作命令,完全可以解决90%的计算机问题。进一步的意思就是,那个10%的基本命令,总共只有十多条,就是日常计算机操作过程中最常用的基本命令,而用这些基本命令,完全可以搞定计算机操作过程中90%的问题,就可以将计算机驾驶起来了。而其它90%命令中的一小部分,完全可以在使用计算机的过程中逐步地慢慢地熟悉,至于更多的部分,对于普通用户来说可能就永远也用不上啦!


再后来,笔者也开始中医了,主要是开始《伤寒论》,居然发现了这里也有类似的战略性“原理”,完全可以将谭教授所传授的计算机方面的“锦囊妙计”,搬到了中医学习《伤寒论》上面来。用“他山之石”,来攻一回“伤寒之玉”!其结果的确是灵验无比!


其实,医圣留下《伤寒论》的良苦用心,他并不是要求后人在起步的时候,一开始就完全理解并掌握《伤寒论》中的所有条文,不管是你理解也好,暂时不理解也好,“暂时不理解的,可以在过程中加深理解!”只要能够按照其中的条文,将患者的证状与之“方证对应”对号入座,那就一定能够将伤寒方面的问题效果卓著地搞定,这个是绝对性的。这就是医圣张仲景《伤寒论》中告诉后人的潜台词,它其实就是一本不折不扣的伤寒类疾病临床备急实用手册啊!


这种现象还反复出现在各个不同的领域中:

例如汉字,在计算机字库的小字符集中,共有4763个汉字及各种符号,大概其中有1千多个排在后面的,就连我一个本科生都很难认识了。常用的就是排列在前面的1千个左右,而最最常用的可能就是3-4百个字,也就只占到了总数的10%!

认识这个规律很重要。因为现代社会高度紧张,大家都没有很多空余时间。而业余习医者一般年龄偏大,如果需要背诵的内容太多,就很难坚持学下来,难以致用,就被堵在了《伤寒论》殿堂的门外。然而,年长者在理解力方面却占有优势,那就尽量发挥优势,避免弱势,这就容易获得成功。

 楼主| 发表于 2015/4/26 19:11:07 | 显示全部楼层

玩家伤寒…《伤寒论》的“10%与90%原理”——用《伤寒论》的10%基本方即可对治9...

本帖最后由 雪山来客 于 2015/4/26 19:17 编辑

玩家伤寒…《伤寒论》的“10%与90%原理”——用《伤寒论》的10%基本方即可对治90%的临床常见伤寒问题

《伤寒论》全书一共113方,如果按“10%-90%原理”,我们如果熟悉使用十个左右的方子,就应当足以应对日常经常困扰我们的伤寒类疾病,笔者长期临床实践经验证明,如果将《伤寒论》当中十个左右的基本方反复体验吃透,灵活运用,就不但能摆平自己,还能摆平亲朋好友们日常常见伤寒问题。

下面将次第介绍这方面的临床经验,对于有特色性的案例,将尽量详加描述,这些实例经常还很富有戏剧色彩。当然为经历所限,笔者所处地域,气候特点,所面对患者群体并不能包罗万象,属管窥之见,并不能以偏概全,但这样的一套方法思路还是有可取之处,读者们可以按此法广开思路,总结出自己的伤寒10%。

《伤寒论》的十个左右的方子即可对治大多数日常常见伤寒证,包括对于人们健康威胁最大的风寒感冒发烧急症。而《伤寒论》的多数方子是用于对治伤寒变证、兼证和后遗症的,也包括了伤寒的后期调整。这些很深入的问题,涉及的中医知识面广而且深入,是属于《伤寒论》专家一级的问题,虽然不妨作为我们《伤寒论》的爱好者后期目标,但是在初学《伤寒论》的起步阶段,暂时还不宜涉及。

 楼主| 发表于 2015/4/26 19:16:11 | 显示全部楼层

寻找活在自己心中的《伤寒论》

本帖最后由 雪山来客 于 2015/4/28 21:16 编辑

○寻找活在自己心中的《伤寒论》:


为什么我们看《伤寒论》往往会看得一头雾水,不知所以呢?这是因为书上的《伤寒论》,那是属于医圣张仲景的《伤寒论》,而把医圣张仲景的《伤寒论》转化为我们自己心中的《伤寒论》,就必须有一个转化和寻找的过程。

因为医圣张仲景考虑到《伤寒论》是一部传世的指导性著作,所以势必面面俱到地,尽可能详尽地记录伤寒症在发生、传变时所有可能发生的种种复杂情况和症状。这就必然造成了《伤寒论》这部书在结构上非常庞大复杂,这也是医圣张仲景用心良苦之处!

然而对于我们业余级的《伤寒论》选手,仅仅需要面对自身或者是家人即可,所发生的情况必然是有限的,不一定需要面对像《伤寒论》写的那么多那么复杂的面面俱到的情况。所以就必须有一个筛选的过程,把那些对于自己最有用的,出现频度最高的10多个方子筛选出来,加以研究深化认识。

那现在时髦的语言来说,就是要进行一个“资源优化整合”的过程!把我们有限的资源,投入到收获最大的板块,取得最大的“性价比”,这样才能获得最丰厚的回报!到最后,我们就能筛选出一组实战价值非常高的方子!这就意味着,我们把《伤寒论》经文里面的死的教条,转化为活在自己心中的、活生生的《伤寒论》!能够应用于自己身边临床实战的《伤寒论》!

那么,这样一来,我们学习《伤寒论》的过程就必然能够得到大大的简化,并获得事半功倍的效果了!

发表于 2015/4/27 10:10:57 | 显示全部楼层
熟悉的文字、内容。收藏!
发表于 2015/4/27 16:35:18 | 显示全部楼层
有启发性:P
发表于 2015/4/27 19:39:31 | 显示全部楼层
出现频度最高的10多个方子 期待楼主讲解一遍,最好有生活案例。在此拜谢!
 楼主| 发表于 2015/4/27 20:01:54 | 显示全部楼层
muyu303 发表于 2015/4/27 19:39
出现频度最高的10多个方子 期待楼主讲解一遍,最好有生活案例。在此拜谢!

请耐心等待,后面会有大量的案例发布的
发表于 2015/4/28 16:49:05 | 显示全部楼层
楼主辛苦了,大功德啊!
发表于 2015/4/29 21:54:16 | 显示全部楼层
最大的收获:10%与90%原理。我干脆简化为一比九原理啦。
发表于 2015/4/30 08:55:05 | 显示全部楼层
楼主叫我等待,是我最开心的事情了。先感谢。
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